陈诚昨晚才许下的豪情壮志，没想到今天就被现实打破了。
原因无他，他们花锦路小学也即将迎来期末考试，进入了考试周，天天玩的时间不像是之前那么多，不过好在没出现那种体育老师美术老师突然生病啊请假了之类的事情，让本就一周一次的这些孩子们特别喜欢的课程在放假前消失无踪。
不过对于陈诚这种已经经历过不知道多少次考试，放假，开学的人来说，其实这都不算什么大事，不至于对他幼小的心灵造成冲击。
真正让他心烦的有两件事。
一大早也不知道是什么情况，班主任蔡老师突然宣布，昨天老师们一致通过了新的决定，让一位学习特别好的同学担任学生们课间辅导功课的小助手，而这位小助手自然是一向成绩优异的陈诚同学。
本来吧，陈诚觉得小学课程对他而言比较简单，也好给父母一个交代，免得自己想做什么事的时候被父母以“好好学习，其他别管”这个理由来拒绝，可谁知道报应这么快就轮到自己了。
他一开始寻思，最多只有几个成绩在他之下的孩子会来询问，毕竟都快放假了，哪个孩子真能管住自己那颗躁动的心？可事实却并非如此。cizi.org 永恒小说网
课间，教室本来就满足了孩子学习、空气流通、课间行走的要求，所以修建的普遍较大，可是现在却空出了那么多地方，只有教室后排的角落被一大群学生围满，一点空隙都没留。
陈诚以脸拍桌，完全没想到会发展成现在的样子。
也是低估了老师在学生们面前的威严，他们可能并不是真的就那么喜欢学习，那么想和好同学看齐，但是老师下令，怎么能不做呢？
于是哪怕装装样子，也有人抓着书来问陈诚问题，看到几个不怀好意嘿嘿笑着的调皮孩子，陈诚真想问他们到底是来问问题的还是来捣乱的，抓的都不是教学书，什么漫画课外书都来了。
何歆桐可能是最无辜的一位了，明明昨天才和陈诚约好了要一起讨论功课的，今天就被别人抢去了这个机会，而且还不是一个人，全班都围上来了。
而且偏偏我们何歆桐小姑娘还比较害羞内向，没几个认识的好朋友，被一群相对陌生的孩子一起围住，差点又哭出来。
陈诚大惊失色，倒不是因为这么多人围着自己，只是看到了何歆桐这个样子，生怕她那个无所不能的爹杀到学校来把这个班掀了。
不过说起来，是不是自己前世的记忆理解出错了，何歆桐的爸爸看起来似乎也没那么恐怖，虽然表情来看的确是个合格的女儿控，但是并没有做出当场把自己举过头顶，然后绞杀的场面。
摇摇头驱散脑子里的邪门画面，陈诚开始应付起现在的情况。
“大家这个样子我也不方便回答，这样吧，那几个拿着漫画书来捣乱的，该哪哪儿去，每个人课间只能问一个问题，一个课间最多五个人。”说完自己根据老师定下规矩改编的新规则，陈诚伸手握拳捏了捏。
同学们面面相觑，那几个捣乱的率先溜走，生怕陈诚一巴掌把他们劈成两半。
这节课间很快就结束了，把班里几个学霸安顿好，他们需要问的问题比较少，解决起来也轻松，把第一节英语课的课本放回桌肚，拿出本语文书来。
正好这
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节课是语文课，要不是身份不合适，陈诚真想问问看蔡老师是怎么想的，还和其他老师协商过才确认让自己来当这个小辅导员。
蔡老师抱着教材走进教室，刚才听到班上热火朝天的交流声，并非平日里那种追逐打闹时的喊叫，或是桌子被瞎跑的同学撞的哐当哐当的声音，而是嚷嚷着“陈诚教我！”“这道题怎么做！”之类的。
这让蔡老师十分满意自己做出的决定，果然没看错陈诚这小家伙。
然后她的目光心有所想的看到了陈诚，这位小家伙正在以一种幽怨的目光看着她，眼睛里写满了“你是不是在捉弄洒家”的意味。
蔡老师不免笑了出来，这让我们的小陈诚更加郁闷了。
“刚才我还没进教室，就听到大家讨论的声音，这样很好，要继续保持，和平常打闹还经常受伤比起来是不是感觉到更加充实了？”刚上课，还没说什么“同学们好”这种标志性的开头，蔡老师先询问大家的感受。
同学们稀稀拉拉的表示很好，只有陈诚闭口不言，心中满是风雪萧瑟。
蔡老师笑眯眯的听完，这才把教材往讲台上一摆，开口道：“开始上课。”
陈诚喊了声“起立”，这是身为班长所需要在每节课做的，然后同学们一起站起来，喊了声加长版的“老师好！”。
这样的画面每天都在上演，陈诚也不觉得除了早上的事情外今天还有什么能打击到自己的事情发生。
课程进行着，大概过了半个小时，剩下的十几分钟一般老师会交给大家小练习来做，然后到下课前再给大家核对答案。
可是今天蔡老师却没有把ppt转变成小题目的界面，而是清清嗓子说道：“马上要期末考试了，最后会有一篇三百字的小作文让大家写。”
这算是对新学生才会说的话，高年级的学生谁不知道语文最后一项必是作文，底下一阵唉声叹气，大家也就这时候哀怨一下，考试的时候可没功夫唉声叹气。
蔡老师似乎对底下的声音并不意外，又继续说道：“为了让大家得到锻炼，这节课布置一项作业，写一篇作文，这周四的语文课前交上来。”
这下底下坐着的同学更加难受，不过已经哼哼过一次了，也不能再哼，只好乖乖坐着听老师继续说话。
“考试的作文题目是我的——”她一边说道，一边在黑板上写下“我的”两个字，后面跟着一条下划线。
“作文要求是记叙文，任选一位亲人来写，我们可以提前做一下练习，所以今天老师给大家布置的作文题目是——我的母亲。”蔡老师说完，又在横线上补上了母亲两个字。
虽然没有和何歆桐直接肩膀靠肩膀那么近的坐在一起，但是通过桌子的震动陈诚还是感觉到她的身体似乎抖了一下。
他奇怪的看向对方，却发现这次何歆桐没有回以目光，然后害羞的回过头，而是愣愣的看着前方的黑板，眼神有些空洞。
“喂？”陈诚伸手在她眼前晃了晃，把小姑娘的注意力吸引回来。
“嗯……”何歆桐还以为陈诚说了什么，不管三七二十一，先应了一声。
这让陈诚更加奇怪了，不管他没有穷追不舍的问下去，开始按照蔡老师要求构思的内容在纸上写下大纲。
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其他同学也在纸上沙沙写着，哪怕比较调皮的那几位，下课来给陈诚添乱的，也一样抓耳挠腮的想了又想，写几笔又开始发呆。
只有何歆桐，她只字未动，铅笔放在纸边，平常努力保持坐得笔直的背部也有些弯下，刘海垂下来遮住了眼睛，让陈诚不知道她在想什么。
“啪嗒——”似乎有什么东西从她掩藏的双眼落下，陈诚转过头，却没能看得真切，小女孩用手遮住了那团湿润的痕迹。
“真哭了？”陈诚心想，然后看向讲台，一直盯着蔡老师看。
他也可以选择举手吸引老师的注意力，但要是这样就太引人注目，陈诚觉得不明情况之前不好做这些可能会让小姑娘难堪的事情。
在他长时间的目光锁定下，正在看台下同学有没有不认真写作文的蔡老师发现了陈诚直勾勾的目光，似乎意识到他想说什么又不好意思，从讲台上走向陈诚的方向。
越走进，蔡老师也发现了他身边的何歆桐似乎有些不对劲，走到跟前，低下头看了一眼，又看了看陈诚，做出个出门的手势，转身又指指讲台。
“同学们，老师有些事情先去一趟办公室，让陈诚同学看一会儿教室，大家别在老师不在的时候调皮哦。”说完这句话，轻轻拉起何歆桐的手，带着她走出了教室。
陈诚虽然有些无语又把事情推给自己，但也知道情况特殊，带着自己写了一半的作文大纲走向讲台。
时间又过去了几分钟，陈诚看了眼钟，也快下课了，但是蔡老师还没有带着何歆桐回来，陈诚干脆自作主张，喊了声“下课吧下课吧，但先别离开教室，也别太大声就行”，然后不顾孩子们诧异与惊喜并存的目光，走出了教室。
因为做班长经常要被派去领取新的任务，陈诚也算是熟门熟路的来到了蔡老师的办公室，还没进去就听到里面有小女孩的哭声，还有几位老师的声音。
“别哭了别哭了，好不好？如果可以，你就把老师当做你的妈妈。”
“人生哪有迈不过去的坎啊，小同学不要哭了。”
“哪有你这么安慰孩子的啊！”
听到里面老师一言一语的说辞，陈诚似乎猜到了某种可能，准备进去的脚停在了原地。
“这次作文就不写了吧，老师知道情况了，以后如果再遇到类似的情况，我会和校长反应的，作文题目也可以改。”这是蔡老师的声音。
何歆桐的哭声并不是那种毫无顾虑，放声大哭的样子，而是像在极力憋着，又在压抑中难以自拔，抽泣的声音。
这种声音，陈诚再熟悉不过了。
因为沈莉晴走后，他也这样哭过无数次。
（本章完）
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