第115章一年二班成为班级管理者

现在的时间,过得很快。一转眼就过了两天。

现在的时间,已经到了2070年6月1日,星期一了。到了上学的时候。

我开始一步一步的走,一步一步的走。

过了十分钟后,终于到学校了。

“系统,时间流逝每同样单位是否有不同分布。”我不知道这个世界的时间,是怎么分布的。所以我只好问系统。

【叮!时间流逝占比单位为均匀分布。1普朗克长度就是1普朗克长度。】

均匀分布,也就是说每个单位时间的占比都为相同。

单位时间,就是可以任意选取一个单位作为这个时间。比如用秒、分、毫秒等作为时间单位,还可以使用3秒、5秒作为时间单位。

这些都知道。

上学之后,开始讲课了。

看看今天学什么课。学的是巧求同项倍系数的多元方程组。

同项,就是方程组中的每个方程的项数都是同项,且这些项正好是这个方程的元数。

倍系数,就是最大系数项与最小系数项有倍数关系。并且方程组中所有方程的系数都必须可以被一个数整除,且这个参与整除的数必须在方程组中出现。且每个项上都要在方程组内至少一个方程出现。

二元一次方程组可以使用加减消元法的条件是两项倍系数的多元方程组。

我开始讲课。

“像这种满足条件的方程,都可以使用加减消元法,而不是代入消元法。这种方法可以更为简便。”

“首先我们来讲三元一次方程组的消元方法。”

…………

我开始慢慢的讲着。

我又使用了液晶屏上的课程功能。大家也都打开液晶屏。

【评论:条件太多】

这是一个人提的意见。

【回复:不满足条件就只能使用代入消元法。】

首先来讲判断下列方程是否满足条件

第一个例题:

下列三元一次方程组中等号前面的数如下,问哪一个不满足使用加减消元法的条件:

+3y+2z,4x+6y+2z,6x+6y+2z

+2y+2z,4x+4y+2z,6x+4y+2z

+3y+2z,4x+6y+3z,2x+7y+3z

+1y+2z,2x+1y+1z,1x+2y+1z

很多人一看就上去选C。但是还有人选D。

我开始讲解。

C方程组中第三个方程中的7y上的系数7不是3的倍数,所以C不满足条件。

…………

很快,课就讲完了。

下课铃响了起来:“下课了,大家们可以出去玩一会了。”

我直接说:“下课”

学生们都开始出去玩了。

我则开始查看讲课激励计划一共有多少钱。

我一看,动力感觉瞬间提升了10万倍!如果其他的班级知道,都会惊讶的!

【金额:120万】

我打开商城

【商城】

【兑换列表

铅笔,元10万个

钢笔,元50000个

草稿纸,元20000个

100页作业本,元10万个

…………】

数量这么多。这真是非常非常的多。建造仓库到底用了多少暗物质啊!

根据暗物质的密度10g/m?,并根据纸的密度9g/cm?。

…………

继续计算,则需要100kg的暗物质。

暗物质需要1km的高度。

我继续的查看我的仓库。发现我的仓库是分楼层的。

一共有333层楼。

我开始坐电梯,发现电梯的楼层键已经占了电梯门右侧的一面。

我开始从仓库中拿走10个草稿纸。之后就回到班级。

我开始继续给前十名的优秀学霸发草稿纸。

我继续的看学校新闻。

【学校新闻:今日,学校已经给每个学生准备使用暗物质建造的仓库。每个人拥有10*10*30米的空间。大约共有10楼…………计算体积为10*10*30等于3000m?的空间。这是有史以来最好的待遇。大家请使用吧。享受这个待遇吧。】

我则开始继续的讲课。

我在讲课的时间里,发生了一个消息。

一年二班成为了班级管理者。将每个人的桌子的宽延长30cm放了一个公式计算器。而且还是花重金建造的。共花费了100万元。这就已经达到了他累计收入的三十分之一。也就是收入的%。

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