50.霸气的药老师(第六更,打赏加更)

老爷子,这想法我还真有,不过,您老人家不会让我白说吧?

一旁的韩菲听到这话,有些诧异的看着苏尘。

“这二货,这是在敲竹杠,而且还是在学校里敲一位可能是老师的老人?这胆子也太大了吧?“

韩菲瞪大了双眼,有些不可置信的看着苏尘。

她现在有些后悔自己又因为这个家伙卷入这个不知名的事件里了。

想走,可她又很好奇,这个好像从来不知道什么叫困难的家伙到底如何解决自己班上的风气。

对于曾经是市三好学生的韩菲来说,她非常清楚一个班级学习氛围的重要性。

你想毁掉一个班级的学习氛围很容易。

想要塑造一个好的学习环境却很困难。

而想要在三年(10)班这种差生聚集的班级里塑造出一个好的学习氛围,韩菲觉得是在痴人说梦。

毕竟现在是高三,马上就十月,离高考也只剩下最后的九个月了。

听到苏尘的话,老人有些诧异的看了苏尘一眼,随即伸手朝着自己的口袋里摸去。

只是口袋里的钱包只露出了一半,就见苏尘轻轻摇了摇脑袋说道:

“我一个学生,要钱干嘛?真收了您的钱,那不成敲诈勒索了?”

“那你想要什么?”

“这个,就看您老人家愿意开什么样的价码,或者觉得能给我什么了。”

苏尘倒也没什么缺的。

自己缺的东西自己都买得起。

他这么说,一来是想探探老人的身份,看有没有什么意外之喜。

二来,也是不想自己和这老人再次相遇,自己又免费的成了人家的树洞。

老者深深的看了苏尘和韩菲一眼,沉思片刻后缓缓说道:

“我答应保你一次,在这个学校里,无论你惹出了多大的事情,只要不违法乱纪,不违反我做人的原则。”

“哟,老爷子,听你这口气,咱们学校就没有你摆不平的事啊。”

“活了一把年级,总不能白活嘛。”

老人笑着打着哈哈看向苏尘问道:

“苏同学,这回可以说了吧?”

“可以,那咱们边走边聊?”

此时,躲在角落里偷听的药不然只是听了三分钟,就果断的打开了手机的录音键。

“这苏尘,有两把刷子啊,这么好的办法,我怎么没想到呢?”

听着电话里一老一少的一问一答,药不然长长的吐出一口浊气。

方才还觉得烦躁异常的他,此刻无比的兴奋。

他甚至想要冲进教室,赶紧把苏尘说的一些办法直接落实。

随着一声上课铃响,两人的谈话也到此结束。

苏尘带着韩菲回到教室。

小药啊,都记下来了吗?“

“记下来了,记下来了。汤老,这次真是谢谢您了。”

药不然可是知道,这个答案可是让汤老对苏尘那小子许下了诺言。

这消息要是传出去,办公室里的那些老师估计都要惊掉下巴。

要知道,汤老可是汤校长的父亲,十多年前就是春风中学的校长,现在虽然是退休了赋闲在家。

可药不然丝毫不怀疑汤老在教育界的能量和地位。

只说在春风中学,汤校长在很多事情上都要咨询汤老的意见才会实施。

“能帮到你就行,行了,你回去再好好琢磨琢磨,弄出一个完善的方案。我期待着你的表现。”

也不等药不然回话,汤老说完这话便自顾自的朝着校外走去。

下午,药不然在自己的寝室听着苏尘和汤老的对话,并在本子上不断的写写划划。

下午最后一节课,药不然抱着电脑走上讲台。

脸上那灿烂和兴奋的笑容,让班上的一众学生都觉得莫名奇妙。

“药老师,今儿是有什么高兴的事情吗?”

一个胆子较大的男生打趣的问道。

“有,而且正准备和你们分享。”

打开讲台里的电脑,拉开中间的两块小黑板,一个橙色的课间出现在众人的面前。

等药不然让开身子,上面赫然的出现了一行大字。

“高三(10)班,班规,2.0”

“药老师,您之前不是宣布过一次咱们班的班规吗?”

“所以,我说这一次的是2.0版本。”

药老师打开了自动播放模式,对着电脑屏幕里的课间念道:

“班规如下”

“1.班级每人要加入一个学习互助小组,每个小组人数最少三人,小组几人荣辱与共。”

“2.班级座位,学习成绩好的享有优先选择权

“3.班级前十名,每天中午可提前去学校吃饭”

“………………”

洋洋洒洒,总共十条班规。

其中有超过一半都是苏尘提出的。

而另外一半则是药不然根据自己多年的教书经验做出的修改。

但最为重要的还是苏尘提出的前三条。

韩菲看着黑板上的一条条班规,露出一脸的不可思议。

她本以为苏尘只是信口开河的玩笑话。

没想到眨眼之间就成了自己需要遵守的规矩。

“老师,这班规也太严苛了吧?”

“是啊,别人班最多也就三条,五条,咱们班就有十条。”

“还有那个荣辱与共是什么意思?意思是小组里的人要是犯错,我也要跟着受罚?凭什么啊?”

下方的一众学生纷纷提出了抗议。

药不然却是一脸微笑的看着众人说道:

“这不是和你们商量,是通知。”

没有规矩,不成方圆。”

“你们不能接受,可以和你们的父母说要转班,我这里绝对绿灯大开。”

“不过,作为全校成绩最差的班,我觉得你们转班的希望不大。”

所谓慈不掌兵义不掌财,破鼓尚需重锤。

听了整整一下午录音的药不然也终于意识到,自己如果想要改变整个班级的氛围,想要拯救所有的学生,就必须做出改变。

“班规我会打印出来在教室的前后各贴一张。”

“明天,把你们的小组名,还有小组组长和成员名单写给我。”

“没交和没参加小组的,就直接背着书包回去。”

规矩讲完,药不然抱着教案潇洒离去,只留下一众学生看着电脑屏幕鬼哭狼嚎。

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